En février 2018, la classe de 11e année d’Anneke Jansen van Doorn au Glebe Collegiate Institute a lancé à l’institut collégial de Glebe a lancé le programme d’engagement civique de Jeunesse Ottawa Dans ce programme, les élèves du secondaire choisissent un problème d’importance civique à traiter dans un plan d’action de huit semaines en collaboration avec un facilitateur formé et un partenaire de la communauté. Les étudiants de Glebe ont réfléchi à ce que leurs pairs et eux-mêmes ressentaient souvent à l'école: les élèves LGBTQ font toujours l'objet de discrimination malgré la perception d'une acceptation croissante. Ils ont rencontré le club Rainbow Alliance de l’école et ont décidé qu’une peinture murale dans l’escalier principal encouragerait un espace inclusif et accueillant pour les élèves pour les années à venir.

Pendant plusieurs mois, les étudiants ont discuté avec leurs pairs et les artistes LGBTQ2S + basés dans la communauté, Thane Robyn et RJ Jones, afin de déterminer cinq moments de l’histoire nord-américaine des LGBTQ2S + à mettre en valeur dans la murale. Ils souhaitaient que la peinture murale inclue toutes les voix, en particulier celles qui ont été marginalisées et dont l’histoire n’a pas fait les livres d’histoire. La relation des étudiants avec Steven Massey, directeur du Glebe, est l’un des aspects les plus remarquables de ce processus. Bien qu'il y ait eu des obstacles, y compris des craintes de violation du code de prévention des incendies pour avoir placé les panneaux muraux dans un escalier, ils «n'ont jamais eu l'impression que le projet serait arrêté», a déclaré un étudiant. Cette confiance dans un principal est rare. Le soutien indéfectible et la volonté de M. Massey d'apprendre et de s'adapter tout au long du processus lui ont valu la confiance de ses étudiants et en ont fait un allié et un collaborateur de premier plan.